Visite de l’Opéra Garnier et du Centre Pompidou pour les élèves de l’option Art danse

Lundi 17 octobre, les élèves de l’option Art danse se sont rendus à Paris. Le matin ils ont visité l’Opéra Garnier et l’après-midi, ils ont déambulé à travers les collections modernes et contemporaines du Centre Pompidou pour suivre une visite guidée autour du mouvement dans l’art.

Matin : visite de l’Opéra Garnier
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Le groupe d’élèves de l’option Art danse du lycée Bascan, sur les marches du parvis de l’Opéra Garnier.

Le matin, les élèves ont visité le Palais Garnier.

La visite guidée a débuté par le Grand Escalier et la salle de spectacle.

Les élèves ont ensuite découvert les galeries et notamment le salon du glacier puis la bibliothèque-musée de l’Opéra.

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Les élèves dans le salon du glacier du palais Garnier.
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Les secrets du plafond Chagall à l’Opéra Garnier.

Des secondes aux terminales, que ce soit leur première fois à l’Opéra ou non, tous avaient les yeux écarquillés, et la guide a pu remarquer les connaissances étoffées de certains concernant le lieu.

Après-midi : visite du Centre Pompidou
@centrepompidou
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Les élèves sur l’escalator, dans son tube transparent, du Centre Pompidou.

L’après-midi, les élèves ont été séparés en deux groupes : les secondes et les premières-terminales, accompagnés chacun par un guide.

La visite à travers les collections permanentes modernes et contemporaines du Centre Pompidou avait pour objet le mouvement dans l’art et les liens danse-arts plastiques.

L’idée était de comprendre comment les artistes s’y étaient pris pour donner du mouvement dans une œuvre picturale ou installation fixe.

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Comment donner du mouvement dans une œuvre picturale ?

Les élèves ont pu découvrir de nombreuses techniques et analyser de nombreuses œuvres. A partir de cette analyse, il s’agissait aussi d’imaginer comment composer un solo dansé à partir de ces œuvres. Les idées ont foisonné.

Après les visites, les élèves ont eu du temps pour visiter seuls les expositions. Durant ce temps, les élèves de première et terminale devaient choisir et photographier une œuvre sur laquelle ils proposeront une composition dansée à la rentrée.

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Collation devant les célèbres bouches de ventilation en forme de tubes, face au Centre national d’art et de culture Georges Pompidou dit musée Beaubourg.

P.-S.

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